“道”育童心，“疫”起学习——工人村学校道德与法治三、四、五年级线上教学篇

三年级我和我的老师

一位老师对孩子的影响是十分巨大的，每一份关爱和鼓舞都会成为孩子人生道路上沿途盛开的鲜花，让孩子看到人生的价值以及未来的光明。孩子们通过自己喜欢的方式，表达对老师的感恩。

四年级我们的班规我们订

没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。在四年级线上学习过程中，开展班规案例分析活动，具体情况具体分析，同学们各抒己见，观点明确，争做班级小主人。

五年级学会沟通与交流

随着年龄的增长，学生必须要学会与人沟通交流，无论是生活还是学习当中，到处都需要沟通，只有沟通才能够去发现问题、解决问题，沟通是人生中的必修课。在课堂上，我们进行了实战演练，真正的去换位思考，站在他人的角度思考问题，同学们对于沟通交流的方式有了更深的理解，并运用到自己的学习生活中，掌握沟通交流的艺术。

无论在哪里，学习始终是我们的主题，而工人村学校的道德与法治老师将继续思考与探索，让道德与法治的课堂更加精彩，更加高效。特殊时期，别样形式，停课不停学，成长不停歇。

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